Taliwang, Alineasatu.net – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dikbud) Kabupaten Sumbawa Barat melaksanakan Bimbingan Teknis (Bimtek) Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Versi 2027 Tahun 2026, Rabu, (26/08).
Kegiatan tersebut digelar sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas, ketepatan, dan validitas data pendidikan di Kabupaten Sumbawa Barat. Pemutakhiran data melalui Dapodik dinilai memiliki peran penting dalam mendukung perencanaan dan pengambilan kebijakan pendidikan yang lebih tepat sasaran.
Sekretaris Dikbud Kabupaten Sumbawa Barat, Suarman, S.Pd., M.Si. mengatakan pengelolaan data pendidikan harus dilakukan secara serius karena data menjadi salah satu dasar dalam menentukan berbagai kebijakan dan program pendidikan.
“Data pendidikan harus benar-benar akurat, tertib dan terus diperbarui. Karena data yang kita kelola akan menjadi bagian penting dalam perencanaan dan pengambilan kebijakan pendidikan,” ujar Suarman.
Menurutnya, melalui Bimtek Dapodik Versi 2027, para peserta diberikan pemahaman mengenai berbagai pembaruan dalam sistem Dapodik sekaligus bagaimana melakukan pengelolaan dan pemutakhiran data secara tepat di masing-masing satuan pendidikan.
Suarman berharap peserta dapat mengikuti seluruh materi dengan baik dan selanjutnya mampu mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh di sekolah masing-masing.
“Harapannya, setelah mengikuti kegiatan ini, peserta tidak hanya memahami pembaruan Dapodik Versi 2027, tetapi juga mampu menerapkannya dengan baik sehingga data yang disampaikan dari satuan pendidikan benar-benar valid,” katanya.
Ia menambahkan, ketepatan data sangat penting untuk memastikan berbagai program pendidikan dapat direncanakan dan dilaksanakan sesuai kondisi riil di lapangan.
Dengan pengelolaan Dapodik yang akurat, tertib dan berkelanjutan, Dikbud KSB berharap kualitas tata kelola pendidikan di daerah semakin baik. Data yang valid juga diharapkan mampu memperkuat upaya pemerintah daerah dalam mewujudkan layanan pendidikan yang berkualitas dan merata.
Bimtek Dapodik Versi 2027 ini sekaligus menjadi momentum untuk memperkuat kapasitas pengelola data pendidikan di tingkat satuan pendidikan, sehingga proses pemutakhiran data dapat berjalan lebih optimal.(A1)
